В наши дни одна из самых главных проблем в воспитании детей — позиция родителей. От согласованности обоих родителей и единого направления в процессе воспитания ребенка зависит очень многое. Между тем, зачастую родителей не могут выработать единую линию поведения при воспитании ребенка.
Существуют самые разные причины разногласий подобного рода. Иногда родители копируют линию поведения, применяемую по отношению к ним в детстве. А кто-то, считая метод воспитания, применяемый к ним в детстве, слишком строгим, по отношению к своему ребенку применяют противоположный метод, позволяя больше, чем это бывает необходимо. Тем самым они способствуют развитию у детей безответственного, эгоцентричного поведения, из-за чего могут возникать проблемы в семье, в школе, в социуме.
Выбор метода воспитания детей зависит и от характера каждого из родителей. Чаще всего, неслаженную линию поведения можно наблюдать в семьях, где строгий отец, требующий беспрекословного послушания, и мягкая мать, всячески потакающая капризам ребенка. Такие разногласия приводят либо к тому, что ребенок либо становится тревожным, поскольку каждый раз ожидает непредсказуемые шаги со стороны обоих родителей, либо к развитию в нем способности манипулировать людьми. Например, со стороны отца ребенок понес наказание за проступок. Тут же ребенок может пойти к матери и, пользуясь ее добротой, добивается у нее прощения или выпрашивает у нее в качестве «компенсации» новую игрушку или любимую сладость. В результате происходит подрыв авторитета главы семейства.
Избежать проблем воспитания ребенка можно, если родители решат между собой все разногласия. Наличие подобных разногласий, как правило, говорит о том, что ряд проблем существует и внутри самой семьи. При этом ребенку зачастую приходится занимать чью-то одну сторону. В то же время, испытывая, как и все дети, потребность быть любимым обоими родителями, он вынужден постоянно подстраиваться и изворачиваться, добиваясь доброго расположения, как мамы, так и папы. Зачастую это способствует проявлениям невротического характера, таким, как: страхи, вспышки агрессии и так далее. Достигнув же подросткового возраста, ребенок сталкивается с более серьезными проблемами, не имея перед собой четких моральных и нравственных установок, которые необходимы для гармоничного развития его личности.
